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Por: Pedro Simoncini,<\/b> <\/b> ___________________________<\/span>_____________<\/p>\n Por: Sara Shaw de Critto, El impacto que producen los medios en los chicos es tal que se puede decir que los mensajes que reciben van conformando su visi\u00f3n del mundo, sus enfoques sobre las distintas realidades que perciben y, sobre todo, van nutriendo las bases de sus futuras personalidades y modos de vida. <\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
\nPresidente de Programas Santa Clara<\/span><\/p>\n
\nLa irrupci\u00f3n de la televisi\u00f3n en el mundo de las comunicaciones ha centralizado a nivel mundial, la discusi\u00f3n sobre su responsabilidad social en vista de la trascendencia que implica su capacidad de vincular con audio e im\u00e1genes en forma inst\u00e1ntanea y simult\u00e1nea a millones de seres de un extremo al otro del planeta.
\nEn materia de educaci\u00f3n, -prioridad indiscutible e indelegable del Estado- la televisi\u00f3n de servicio p\u00fablico constituye el gran instrumento moderno de alfabetizaci\u00f3n, ense\u00f1anza en todos los niveles curriculares, educaci\u00f3n a distancia no presencial y desarrollo de pol\u00edticas culturales, entre otros asuntos de inter\u00e9s educativo.
\nEn Argentina poco se ha hecho en materia de televisi\u00f3n educativa y cultural, aunque este medio haya nacido como televisi\u00f3n estatal hace ya casi 50 a\u00f1os -el 17 de octubre de 1951- con lo cual la imagen de televisi\u00f3n p\u00fablica en este pa\u00eds ha estado prioritariamente identificada con Canal 7, cuya evoluci\u00f3n demuestra que no correspondi\u00f3 a las expectativas de la comunidad y hoy, al cabo de medio siglo de existencia, a\u00fan seguimos debatiendo sobre su necesidad, organizaci\u00f3n, objetivos y mecanismos de mantenimiento.
\nEl mundo muestra numerosas y variadas alternativas, desde la multiplicidad de la PBS de Estados Unidos a la monol\u00edtica BBC inglesa, pasando por las experiencias canadiense o australiana. A\u00fan en nuestro propio continente, pa\u00edses como M\u00e9xico y Brasil han estructurado eficientemente el aprovechamiento sistem\u00e1tico de la televisi\u00f3n en beneficio de su educaci\u00f3n.
\nEn cuanto a nuestro sector privado, s\u00f3lo ha participado espor\u00e1dicamente en la televisi\u00f3n cultural y educativa. A partir del desarrollo de la televisi\u00f3n por cable, hoy existe una mayor disponibilidad de programas documentales, culturales y educativos, aunque lejos a\u00fan de la cantidad deseable y necesaria.
\nCambiar esta realidad en el m\u00e1s breve plazo posible constituye un desaf\u00edo vital para el futuro de nuestros descendientes en el duro mundo competitivo que les tocar\u00e1 enfrentar. S\u00f3lo nos falta la vocaci\u00f3n para cumplir esa tarea y la firme decisi\u00f3n pol\u00edtica de llevarla a feliz t\u00e9rmino.<\/p>\n
\nIII Cumbre Mundial sobre TV Infantil<\/b><\/p>\n
\npresidente de FundTV<\/span><\/b><\/p>\n
\nLa televisi\u00f3n tiene efectos en sus audiencias y esto nadie lo pone en duda.
\n\u00abA la industria de la televisi\u00f3n le encanta afirmar que influye en la gente. Las estaciones de radio y televisi\u00f3n aseguran a los anunciantes que tienen el poder de influir en las preferencias de los consumidores para que elijan ciertos productos\u00bb (1).
\nAdem\u00e1s de vender objetos de consumo, se promocionan valores, h\u00e1bitos y actitudes.
\nEsto puede ser favorable o desfavorable, sobre todo para las audiencias m\u00e1s vulnerables, como son las de los ni\u00f1os y j\u00f3venes.
\n\u00abSi se cree que nadie puede ser corrompido por un libro, es necesario creer que nadie ha sido enriquecido por un libro\u00bb. Lo mismo se puede esperar de la programaci\u00f3n televisiva, que puede ser enriquecedora o, por el contrario, perjudicial.
\n\u00abEs dif\u00edcil precisar los efectos que un libro, una pel\u00edcula o una obra de teatro tienen sobre una persona. Se han prohibido luchas a muerte como en el circo romano, ri\u00f1as de gallos, toros u osos. Ninguna sociedad es indiferente a la forma en que la gente se entretiene p\u00fablicamente\u00bb (2).
\nPor esto es tan importante promover la 3\u00aa Cumbre Mundial sobre TV Infantil a realizarse en Tesal\u00f3nica, Grecia, del 11 al 15 de marzo del 2001, y destacar el esfuerzo de la ECTC (European Children\u00b4s Television Centre), que trabaja activamente auspiciando los esfuerzos que se realizan para situar a la televisi\u00f3n dirigida a los ni\u00f1os como un tema prioritario en la sociedad, y para reestructurar y reforzar ese mercado televisivo.
\nLa televisi\u00f3n en general tiene que tender a que sus programas no respondan a lo exclusivamente comercial y de corto plazo, sino que cada vez tiendan m\u00e1s al bien com\u00fan. Esta aspiraci\u00f3n tiene su fundamentaci\u00f3n en que los medios no se rigen como propiedad privada, sino que atraviesan espacios p\u00fablicos.<\/span><\/p>\n